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    在635個本科專業(yè)中，最熱門的10個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6．67萬人， 占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9％

    “我都快愁死了，分數(shù)一下來就要報志愿了。到底該學什么專業(yè)呢？”山東省青州市第二中學的楊彩鳳這幾天非常焦慮。父母都是地地道道的農民，根本不懂志愿填報的事情，班主任老師倒是提了一些建議，但是也不是明確的意見。

    隨著高考發(fā)布分數(shù)日期的臨近，如何填報高考志愿成了考生和家長最關心的話題。熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報，但是熱門專業(yè)就一定能找到好工作嗎？什么樣的專業(yè)才不會“畢業(yè)即失業(yè)”？

    在麥可思公司（MyCOS）新近完成的“2007屆大學畢業(yè)生求職與工作能力調查”中，結果顯示，我國最熱門的幾個本科專業(yè)都是供大于求，其中計算機科學與技術、法學、英語3個專業(yè)的學生在畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)都在萬人以上，在10個失業(yè)人數(shù)最多的本科專業(yè)中，熱門專業(yè)占了9個。

    這項研究共調查了20萬畢業(yè)半年后的學生，結果發(fā)現(xiàn)，在635個本科專業(yè)中，最熱門的10個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6．67萬人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9％。在573個高職／�？茖�業(yè)中，十個熱門專業(yè)半年后的總失業(yè)人數(shù)高達11.6萬，占了高職／�？瓢肽旰笫�業(yè)人群的28.6％。失業(yè)人數(shù)最多10個高職／�？茖�業(yè)中，就有8個是熱門專業(yè)。

    熱門專業(yè)的失業(yè)率如此之高，與高考志愿填報有分不開的關系。“班里很多同學要么報經濟，要么報法律�！焙幽鲜⌒抨柺嘘P廟高中的黃開祥說，大家覺得熱門專業(yè)應該好找工作，就一窩蜂地報了。

    青海人才網(wǎng)e6rm7v.cn推薦，應屆大學生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)依次為計算機科學與技術、法學、英語、國際經濟與貿易、漢語言文學、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學、數(shù)學與應用數(shù)學。

    調查還表明，畢業(yè)半年后，本科專業(yè)的平均就業(yè)率是91.2％，但是很多熱門專業(yè)的就業(yè)率并沒有達到這個水平，其中法學專業(yè)就業(yè)率只有86％，存在嚴重過熱跡象。

    麥可思的王伯慶博士認為，考生扎堆學熱門專業(yè)，造成今天有生源，明天無就業(yè)的狀況。另外，“高校有些新設的專業(yè)和招生數(shù)量都帶有一定的盲目性，沒有根據(jù)社會經濟結構的變化做出相應的調整。”王伯慶說，隨著經濟的發(fā)展，人才需求的情況每年都在發(fā)生變化，再好的專業(yè)也有可能出現(xiàn)人才飽和的現(xiàn)象。大學要根據(jù)市場需要調整專業(yè)結構，控制招生量。

    天津市大港油田實驗中學的段靜估完分，就一直在搜尋與填志愿有關的信息。“先是仔細看學校發(fā)的《普通高校在津招生錄取統(tǒng)計資料》，又上了好多網(wǎng)站查資料，看每個專業(yè)到底學什么課，就業(yè)率怎樣”。

    但是做完這些工作之后，對于報什么專業(yè)她心里還是“沒譜”。然后跑去咨詢老師，又查看各個專業(yè)的全國排名，還看了幾個不同版本的大學排行榜。但是大學排行榜令她很失望，“大學排行榜太多了，比較雜，看來看去就不知道該參考哪一個了”。

    很多家長和考生填志愿時，手里都有學校發(fā)的《報考指南》，但是這一本書的信息量明顯不能滿足學生和家長的要求。近幾年，潛能測試開始介入高考志愿填報。

    “潛能測試能幫助考生科學地進行自我認知和定位，找到適合自身潛能特征的專業(yè)和職業(yè)方向。”北京金帽子潛能測評中心咨詢師李順賦介紹說，潛能測試依據(jù)的是職業(yè)興趣理論和個性理論。金帽子的完整測試有五套測試題，包括正反向的個性測試、職業(yè)興趣測試、日�；顒幽芰�測試和潛能測試，最后為每個考生生成一份測評報告。在報告里，列出了110個大學專業(yè)與這個考生的匹配程度，匹配分數(shù)越高說明這個專業(yè)越適合這個考生。這會形成兩個必然結果，一個是進入大學后，學生的專業(yè)學習會相對更有興趣，取得學術成就的概率越高；第二個是未來就業(yè)時更容易找到感興趣的對口職業(yè)。

    但是，有調查發(fā)現(xiàn)，考生在填報志愿時，潛能測試的使用率極低，僅有7．4％。大多數(shù)學生（56.7％）選擇和父母一起商量做出決定。與老師商量做出決定的占20％，另外15.9％的人自己決定。李順賦介紹，學生、家長不認可潛能測試，可能與前兩年潛能測試的泛濫有關系。潛能測試要求極高的專業(yè)性，濫用測評工具必然降低大家的信任度。在美國和日本，學生在進大學之前通常都會接受類似的潛能測試，幫助選擇大學專業(yè)。

    高傲的專業(yè)都是父母給選的。她聽從父母的選擇，專業(yè)填的是經濟管理、土木工程和會計學。“這幾年一直在學校里悶著學習了，對于社會上的情況不太了解。”高傲說，聽爸媽說這幾個專業(yè)好找工作。

    智聯(lián)招聘曾經進行過一項調查。有高達52％的被調查者表示“如果上天再給個機會，我會選擇另外一個專業(yè)”，有34％的人希望在原來所學專業(yè)基礎上再學第二專業(yè)，只有14％的人對當年的選擇不后悔。

    “不論是家長、老師還是考生自己，都缺少一個了解相關專業(yè)的信息平臺�！焙颖笔∫凰�縣級中學的高三班主任趙進存說，高校和招生部門對專業(yè)內容、專業(yè)要求、專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景等相關情況所做的宣傳和介紹也不夠到位。學生的選擇、老師和家長的指導免不了就會有些盲目、草率，缺乏一定的科學性。

    王伯慶博士認為，考生報考時了解的信息不全，是造成教育資源浪費的原因之一。就業(yè)率高的專業(yè)沒有人報，就業(yè)率低的“熱門”專業(yè)扎堆兒報。大部分考生在挑選大學專業(yè)時沒有做過職業(yè)規(guī)劃，加上老師、父母的經驗和知識有限，觀點有時也存在偏差，沒有一個完整的信息系統(tǒng)可供參考。

    麥可思的調查顯示，2007屆大學畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的本科專業(yè)依次為：機械電子工程（100％），醫(yī)學檢驗（99.1％），醫(yī)學影像學（99％），注冊會計師（98.4％），物流工程（98.3％），勘察技術與工程（98.2％），建筑學（97.9％），車輛工程（97.7％），信息安全（97.2％）等。

   畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的高職／�？茖�業(yè)依次為：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)（94.9％），土木工程施工與管理（93.5％），機械設計與制造（93.4％），護理（92.8％），應用化工技術（92.8％）等。